Il 14 novembre i ragazzi delle classi terze delle scuole secondarie di I grado della nostra città sono scesi in piazza per il secondo “Friday for future”.
Voi vi ricordate di cosa si tratta, vero?
FFF è un movimento globale di attivismo giovanile che chiede ai governi e ai leader mondiali di agire immediatamente e in modo deciso per contrastare il cambiamento climatico.
Il movimento è nato da un singolo atto di protesta: Nell’ Agosto del 2018: Greta Thunberg, una studentessa svedese, decise di saltare la scuola ogni venerdì per sedersi davanti al Parlamento svedese
con un cartello che recitava “Skolstrejk för klimatet” (Sciopero scolastico per il clima).In pochissimo tempo, l’iniziativa si è diffusa in tutto il mondo. Le manifestazioni globali (Global Strike for Future) hanno coinvolto milioni di persone in tutti i continenti.Anche in Italia, FFF ha organizzato grandi manifestazioni in tutte le principali città, chiedendo al governo di investire nelle energie rinnovabili e abbandonare l’uso dei combustibili fossili (carbone, petrolio, gas).Oltre alle manifestazioni, FFF organizza spesso attività locali, come pulizie di parchi e spiagge (clean up), dibattiti e sensibilizzazione nelle scuole e nelle comunità.
Cosa Possiamo Fare Noi? “Non importa quanti anni abbiamo, tutti possiamo e dobbiamo agire per il clima. Il futuro è il nostro.”
Durante la manifestazione abbiamo marciato, cantato e raccolto le impressioni dei ragazzi.
Il coro più urlato è stato questo: “Meno soldi per la guerra, più risorse per la terra!”
“Ci ha colpito il grande numero di persone presenti” (Ettore, Alex, Cosimo, Viola)
“Il complesso musicale che suonava durante il corteo era molto coinvolgente” (Tommaso, Cosimo, federico, Alice)
“Per alcuni di noi è stata la prima protesta (Sophia)
“La determinazione e l’unione delle persone sono fondamentali per questo scopo” (Carolina)
“Mi è piaciuto socializzare con gli altri ragazzi partecipanti” (Aurora e Suamy)
“Questi eventi sono molto importanti per il nostro futuro” (Alex)
“Noi possiamo fare la differenza: iniziamo con il ridurre gli sprechi”(Aurora)
articolo scritto con i ragazzi della 3°E, foto del Prof. L. Checcaglini